В Республике Беларусь функционирует развитая система общего среднего образования. Современная модель общеобразовательной школы включает: общее начальное образование (I–IV классы); общее базовое образование (V–IX классы); общее среднее образование (X–XI классы). Школьное образование начинается с 6 лет. Базовое общее образование (1-9 классы) является обязательным.

В 2002 году в Беларуси была введена 10-бальная система оценки знаний в средних школах, профессионально-технических УЗ, ССУЗах, СТУЗах и вузах, взамен 5-бальной системы. 

Успешно окончив базовую школу, молодые люди имеют возможность продолжить обучение в колледжах, лицеях и профессионально-технических училищах, где одновременно получают среднее образование и профессиональную подготовку. Желающие могут получить общее среднее образование в школе. Аттестат об общем среднем или среднем специальном образовании является основным документом, дающим право на поступление в высшее учебное заведение. 

В 2011 году в стране насчитывалось более 3,5 тыс. учебных заведений различного типа, а также 220 учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического образования.

Успех белорусских школьников на международных олимпиадах подтверждает качество общего среднего образования. Например, в 2011 году белорусскими школьниками завоевано 2 золотые медали (физика, информатика), 9 серебряных (математика - 2, физика - 2, химия - 2, информатика - 3) и 9 бронзовых медалей (математика - 3, физика - 2, химия - 2, биология - 2).

Система образования постоянно развивается и совершенствуется. Большое внимание уделяется использованию последних достижений научно-технического прогресса в педагогическом процессе, модернизации учебно-материальной базы.

В 2011/2012 учебном году на базе пяти учреждений общего среднего образования Беларуси был реализован экспериментальный проект "Апробация модели обучения с использованием индивидуальных электронных устройств в учреждениях образования". Общее руководство экспериментальной деятельностью осуществляло научно-методическое учреждение "Национальный институт образования". Экспериментальный проект будет продолжен и расширен, так как его участники поддержали данную модель обучения. 

В стране хорошо развита система дошкольного образования. И хотя оно не является обязательным, большинство малышей, прежде чем пойти в школу, посещают детские дошкольные учреждения. Их работники призваны обеспечивать уход, воспитание, обучение, развитие, оздоровление и коррекцию нарушений в развитии детей в возрасте от 2 месяцев до 6 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей.

Дошкольное образование осуществляется на базе яслей, детских садов и дошкольных центров развития ребенка. Значительную часть расходов на содержание малышей в яслях и детских садах берет на себя государство. 

Помимо вышеупомянутых учреждений дошкольного образования в Беларуси также развивается система открытого дошкольного образования, подразумевающая непосредственное участие родителей в процессе обучения детей, где родители выполняют функции помощников воспитателей, руководителей кружков, секций и студий.

Развитие сети дошкольных учреждений Беларуси характеризуется устойчивым ростом. Охват ими детей в республике является одним из самых высоких среди стран СНГ: в возрасте до 3 лет - 28%, от 3 до 6 лет - 93,3%, в том числе в сельской местности - 68,7%. Обеспечен равный доступ мальчикам и девочкам к получению дошкольного образования, 100-процентный охват детей пятилетнего возраста подготовкой к школе.